Situations d'apprentissage : Fête, 2008-2009

L'oeuf-surprise

Enregistrement et traitement du son
Logiciels de dessin
L'oeuf-surprise

Veux-tu créer un oeuf-surprise pour nos amis les lapins?
Intention pédagogique :
Créer une devinette par l'utilisation d'un logiciel de dessin pour représenter trois séquences associées à des oeufs et par l'enregistrement de la voix des enfants pour exprimer les indices et la réponse à la devinette.

L'atelier du père Noël

Appareil photo numérique
L'atelier du père Noël

Peux-tu aider les lutins à construire un nouveau jouet ou un nouveau cadeau?
Intention pédagogique :
Proposer aux lutins de Noël un jouet créé avec du matériel recyclé ou d'art plastique. L'enfant photographiera son oeuvre en utilisant un appareil photo numérique.

L'album du père Noël

Logiciels de dessin
L'album du père Noël

Comment le père Noël va-t-il me reconnaître?
Intention pédagogique :

Permettre à l'enfant de réaliser son autoportrait en utilisant un logiciel de dessin afin qu'il se retrouve dans l'album du père Noël. Les élèves découvriront leurs caractéristiques physiques et celles du père Noël. Ils se familiariseront avec le rôle du père Noël dans la société.

Chantons des petits mots doux

Appareil photo numérique
Enregistrement et traitement du son
Logiciels de dessin
Chantons des petits mots doux

Comment dire à ceux qui m'entourent que je les aime?
Intention pédagogique :
Transmettre un message d'amour, des petits mots doux, à une personne qu'on apprécie par l'enregistrement sonore d'une comptine ou d'une chanson accompagné d'une illustration réalisée à l'aide d'un logiciel de dessin ou d'une création plastique photographiée par un appareil photo numérique. 

Ensemble on n'a plus peur!

Enregistrement et traitement du son
Logiciels de dessin
Ensemble on n'a plus peur!

À l'Halloween, qu'est-ce qui me fait peur?
Intention pédagogique :
Exprimer des peurs, prendre conscience de celles des autres et échanger des hypothèses de solutions. Utiliser un logiciel de dessin pour illustrer une peur retenue par le groupe et réaliser un seul enregistrement sonore pour la classe pour proposer des suggestions.